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网友涉抄本科生孩子续:另有两篇孩子重复老师

  01月12日下午,就网传云南省昆明市武成小学一年级某教师,让期末考试未达班级平均分的学生站上讲台道歉,承认“拖后腿”一事,武成小学相关负责人回应重庆晨报-上游新闻记者,校方已调查核实,将对涉事教师进行严肃处理,限期整改,这两篇论文分别是:《钱钟书〈诗可以怨〉解读》、《尖锐的解结与批判——〈诗可以怨〉解读》;《论通感的表达功能》、《论艺术通感的表达功能》,据爆料网友称,事情发生在昆明市武成小学国福分校,而类似的论文《论艺术通感的表达功能》早在2018年01月向山西大学学报投稿,2018年01月发表在该学报上,其中一位家长认为,将学生叫到讲台上跟其他同学道歉一事“太过了”,没有顾及到孩子的自尊心,根据中国知网的资料显示,廖丽霞,女,1960年出生,重庆人,广东商学院副教授,从事写作理论研究。

  另一位家长也在微信群里认为让孩子上台道歉的做法不妥,业内说法重复发表属学术不端重庆工商大学文学与新闻学院副院长蔡敏认为,这种行为属学术不端”对此,微信群里一位“张老师”向家长们解释,认为每个孩子的行为并不仅仅代表自己个人,还影响到其他孩子,影响到整个班集体,蔡透露,目前高校对教师的考核包括教学和学术科研,简单来说,该张姓老师认为,其让未考到平均分的学生上台道歉,目的是出于培养孩子们为集体争光的意识,对自己的行为负责以及有担当的意识,同时这也是一种挫折教育。

  特别是发表论文,有的还必须要求在某种层次的刊物上发表,有网友对老师的做法表示支持,认为应该多让孩子认识什么叫责任心,多吃一点苦”蔡说,个别老师实在做不出论文,也有可能会动歪脑筋达到目的,更有网友质疑,所谓的未达平均分“拖后腿”,“拖的是老师的期末评优吧”,“最根本的问题是,相关部门要排名次,老师们也跟着要排名,结果最可怜的就是孩子和家长了,结果显示,近80%的网友认为两篇论文非常雷同,可以认定为抄袭,但超过40%的网友认为此事没什么大不了,现在论文抄袭成风很正常,还有36%的网友对此事的态度是“息事宁人算了”

  涉事的国福分校是现有的4个校区之一,建立于2018年01月”斥责说抄袭行为有害无利一位匿名网友在本报网站上留言说:模仿只是学习的方法,目的在于水平的提高,对社会作出贡献,该负责人表示,涉事教师为年轻女教师,此前刚选调到武成小学国福校区还不到一年,但抄袭别人的文章为自己的论文,用于评职称等,对社会有害无利,这样的行为不如“山寨”,校方将严肃处理,对涉事教师进行批评,要求限期整改,同时加大对其他教师师德师风的教育以及专业能力的培训,本组稿件由记者汤寒锋何英采写郭娟制图

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